Theo đó, Bộ sẽ tiếp tục quy định thống nhất trong cả nước thời gian khai giảng năm học 2020-2021 là ngày 5/9, các trường không tổ chức dạy học trước ngày khai giảng. Thời gian tập trung học sinh để chuẩn bị cho khai giảng năm học mới sớm nhất là ngày 1/9.

Vụ trưởng Nguyễn Xuân Thành phát biểu tại cuộc họp báo

Bộ GD-ĐT đang tiếp tục rà soát để tinh giản nội dung dạy học, giảm tải chương trình. Vì vậy, thời gian thực học cho cấp THCS, THPT sẽ được điều chỉnh còn 35 tuần (so với 37 tuần hiện nay), dành 2 tuần để dự phòng và tăng thời gian nghỉ hè, nghỉ lễ cho học sinh và giáo viên.

"Khung kế hoạch thời gian năm học sau khi được Bộ ban hành sẽ áp dụng cho các năm học tới, không riêng gì năm học 2020-2021, để tăng thời gian trải nghiệm hè cho các em học sinh", ông Nguyễn Xuân Thành thông tin.

Đối với các trường tư thục, Bộ GD-ĐT sẽ xem xét, sửa đổi Thông tư số 13 (về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường tiểu học, trung học cơ sở, phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học loại hình tư thục) cho phù hợp hơn.

Riêng năm học 2020-2021, do ảnh hưởng của dịch Covid-19 nên các trường tư thục có thể báo cáo với Sở GD-ĐT về thời gian tập trung học sinh đến trường. Tuy nhiên, Bộ lưu ý các trường ưu tiên dành thời gian cho học sinh nghỉ hè.

Thúy Nga - Thanh Hùng

Cuộc sống bên trong ngôi trường bí ẩn nhất Việt Nam

Một ngày của các tăng, ni sinh ở Học viện Phật giáo Việt Nam (HVPGVN) tại Hà Nội bắt đầu từ 4h30 sáng và kéo dài tới đêm muộn.

Đại diện báo VietNamNet cùng cán bộ PCTXH, Bệnh viện K3 Tân Triều trao số tiền 31.705.000 đồng đến tận tay gia đình chị Nguyễn Thị Thắm

Chị Nguyễn Thị Thắm cho biết, sau khi báo VietNamNet đăng tải bài viết: “Giọt nước mắt chảy suốt cuộc đời người mẹ có 2 con trai bị ung thư xương” đã có nhiều tổ chức, cá nhân liên hệ ủng hộ, giúp đỡ gia đình.

Ngoài số tiền mà VietNamNet trao tặng ngày hôm nay, gia đình chị Thắm còn nhận được nhiều món quà ý nghĩa từ các mạnh thường quân ủng hộ trực tiếp về địa chỉ gia đình. Đặc biệt, trong thời gian qua, nhiều bạn đọc đã gọi điện, động viên tinh thần và tiếp thêm động lực cho gia đình trong quá trình điều trị bệnh cho hai con.
 
Đón nhận tình cảm lớn lao của độc giả cả nước, chị Thắm thay mặt gia đình gửi lời cảm ơn sâu sắc tới các mạnh thường quân. Chị Thắm xúc động: “Trong lúc gia đình gặp khó khăn nhất được các tấm lòng hảo tâm giúp đỡ mà các con tôi mới có thêm động lực và kinh phí chữa bệnh. Thật sự, chúng tôi biết ơn mọi người, biết ơn báo VietNamNet rất nhiều”.

Tại buổi trao tiền nhân ái, ông Nguyễn Đăng Tấn, Trưởng ban Bạn Đọc Báo VietNamNet đã gửi lời động viên đến gia đình. Ông mong rằng gia đình nhận món quà của từ các nhà tâm nên dùng nó đúng mục đích. Và trong thời gian tới, ông cũng hy vọng, báo VietNamNet tiếp tục là cầu nối, giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn khác trên mọi miền tổ quốc để xã hội tốt đẹp hơn.

Phạm Bắc

Hệ thống trường chuyên của Việt Nam đã có từ lâu. Năm 1965, Khối Chuyên Toán – Tin (A0) được thành lập. Nhưng phải nói, chính sách này không của riêng Việt Nam mà được học tập từ nước ngoài.

Hiện nay, các nước tiên tiến trên thế giới vẫn giữ mô hình đào tạo những nhân tố xuất sắc. Họ không để những nhân tố này hòa chung vào mô hình đào tạo bình thường, dễ khiến tài năng bị thui chột.

Có thể kể tới như trong ĐH Tổng hợp Lomonoxop (Nga) vẫn tồn tại trường phổ thông chuyên thành lập từ 1964, tức là trước Việt Nam 1 năm. Trường này tập trung vào các lĩnh vực chuyên về khoa học tự nhiên. 5 năm trở lại đây, ngôi trường này còn “rẽ nhánh”, định hướng cho những học sinh có thiên hướng về kinh tế hoặc y dược ngay từ lớp 12.

Không chỉ ở Nga, nhiều nước có nền giáo dục tiên tiến khác cũng có hệ thống trường chuyên mạnh như Đức, Pháp, Anh, Mỹ, Úc…

Còn trong khu vực, gần chúng ta có Singapore với ngôi trường chuyên nổi tiếng là Trường THPT Chuyên Toán và Khoa học (NUS) nằm trong ĐH Quốc gia Singapore. Hay như tại Thái Lan, trong các trường nổi tiếng như ĐH Mahidol hay ĐH Chulalongkorn cũng có hệ thống trường chuyên. Mặc dù đi sau nhưng hiện tại, những trường này đều phát triển rất mạnh.

Kể từ năm 2002, Nhật Bản bắt đầu có chiến lược xây dựng những trường THPT trọng điểm (Super Science High Schools) về khoa học tự nhiên. Đến nay, hệ thống đó đã lên tới khoảng 200 trường.

Học sinh dự thi vào lớp 10 Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên

Nói trường chuyên chỉ "sản xuất gà nòi” là sai lầm

Có giai đoạn kinh tế chưa phát triển, mọi người thường đặt câu hỏi: “Tại sao phải đầu tư vào đỉnh cao của Olympic thể thao?”, “Đầu tư vào thể thao làm gì cho tốn kém?”, “Sao không đầu tư vào những cái khác hữu ích hơn?”...

Thực tế, tất cả các nước phát triển đều đầu tư cho thể thao, bởi điều đó sẽ tạo ra cú huých và là một thước đo nhằm chứng minh khả năng không giới hạn của con người.

Câu chuyện đầu tư của thể thao và trường chuyên tuy không hoàn toàn tương đồng nhưng cũng có điểm giống nhau về bài toán xã hội.

Những đối tượng tinh hoa của trường chuyên giống như GS Ngô Bảo Châu hay GS Đàm Thanh Sơn – vốn là những nhà khoa học đầu đàn - hiện đang đóng góp rất nhiều cho giáo dục nước nhà. Phải có những nhân tố như thế mới có thể khơi gợi nỗ lực, quyết tâm của giới trẻ và chứng minh được rằng người Việt Nam không thua kém bất cứ ai.

Còn nói trường chuyên chỉ để đào tạo "gà nòi” là sai lầm. Trước đây, mô hình trường chuyên có những lớp rất nhỏ, chủ yếu hướng tới giáo dục cá biệt nhiều hơn. Nói cách khác, mục tiêu khi đó là phát hiện và bồi dưỡng những nhân tố xuất sắc trong một lĩnh vực hẹp.

Còn giờ đây, đối tượng học sinh của trường chuyên đã mở rộng hơn rất nhiều. Trong số đó cũng có những nhân tố xuất sắc, nhưng tỉ lệ không nhiều. Các trường chuyên hiện tại đã hướng tới việc đào tạo toàn diện.

Ví dụ, bây giờ học sinh chuyên Toán không chỉ giỏi mỗi Toán. Các bạn cũng giỏi Tiếng Anh, tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, cũng có những trải nghiệm sáng tạo. Những bạn giành huy chương quốc tế có thể chơi tennis rất giỏi, hát và chơi đàn rất hay.

Mặt khác, nói học sinh chuyên học lệch cũng không phải là nhận định chuẩn xác. Bởi lẽ, học sinh chuyên vẫn phải tham gia các kỳ thi đánh giá bình thường của địa phương và của toàn quốc.

Thế nhưng, có một điều dễ dàng nhận thấy, thành tích học tập của học sinh chuyên vẫn luôn cao hơn so với mặt bằng chung.

Cần phát triển thành “đầu tàu” thay vì cào bằng

Một trong những vai trò của trường chuyên là khuyến khích, đào tạo những học sinh tinh hoa nhất, có năng lực xuất sắc để phát huy hết khả năng. Tuy nhiên, đó chỉ là một trong những mục tiêu chứ không phải là duy nhất.

Trường chuyên không chỉ là nơi đào tạo “gà chọi” đi thi giải quốc gia, quốc tế. Hệ thống trường chuyên giờ đây phải là “đầu tàu”, là một hình mẫu để lan tỏa những chính sách mới của giáo dục và thực thi những thay đổi giáo dục cơ bản, toàn diện. 

Chúng ta càng phải coi đây là hình mẫu để các trường khác nâng chất lượng giáo dục chứ không phải cào bằng hay xóa bỏ.

Cũng có giai đoạn, nhiều người cho rằng cần phải chia đều thầy giỏi cho các trường để đảm bảo công bằng trong giáo dục. Nhưng như đã nói, chúng ta không thể quên rằng trường chuyên vẫn có mục tiêu phát hiện, bồi dưỡng, đào tạo nhân tài cho đất nước. Một người có tài năng rất cần được học và tạo điều kiện để phát triển. Họ không thể vào môi trường kém cạnh tranh, thiếu đi động lực. Như vậy, sẽ không thể có những người thực sự giỏi để phát triển đất nước.

Điều này cũng giống như câu chuyện về đầu tư kinh tế. Tại sao đất nước vẫn cần phải có những vùng kinh tế trọng điểm để đầu tư thay vì cào bằng? Tất nhiên, chúng ta cần tới mặt bằng chung, nhưng để đột phá thì phải có những đầu tàu. Nếu đầu tư dàn trải, không có lộ trình từng bước, mọi thứ sẽ không thể phát triển.

TS. Lê Công Lợi (Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên)

Thúy Nga (ghi)

Làm gì để trường chuyên, trường chất lượng cao thực sự trở thành nơi tuyển chọn và bồi dưỡng nhân tài? Ý kiến của độc giả vui lòng gửi về email: bangiaoduc@vietnamnet.vn

Ồn ào chuyện trường chuyên: Môi trường tinh hoa chỉ dành cho nhà giàu?

Những cuốn học bạ toàn điểm 10 của học sinh dự tuyển vào lớp 6 trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam năm ngoái lại một lần nữa gây xôn xao cộng đồng mạng.

Cõng cậu con trai 3 tuổi nhỏ xíu đi dọc hành lang Khoa Nhi - Bệnh viện K Tân Triều, chị Lương Thị Tân (trú ở thôn Lùng Thàng, xã Quyết Tiến, huyện Quản Bạ, Hà Gian) rớt nước mắt khi nhắc đến những điều đang xảy ra với gia đình mình. Mới ngoài 30 tuổi nhưng chị Tân trông mệt mỏi, tiều tụy, già trước  tuổi.

Tất cả gánh nặng gia đình giờ đây trút lên đôi vai hao gầy của chị. Một gia đình dân tộc Nùng vốn đã quá khó khăn có đến 2 người mắc những căn bệnh hiểm nghèo.

Bé Dương bị ung thư võng mạc

Chồng chị Tân mắc bệnh viêm gan B nhiều năm nay. Căn bệnh đang ngày một nặng lên. Con trai chị, cháu Bùi Duy Dương mới phát hiện bị ung thư võng mạc.

Chị nghẹn ngào bắt đầu hồi tưởng lại ký ức kinh hoàng đè nặng lên gia đình mình. Cách đây chừng 2 tháng, bé Duy Dương bị đau mắt kéo dài 2 tuần liền. Chị đưa con đến bệnh viện mắt thành phố Hà Giang kiểm tra.

Kết quả xét nghiệm cho thấy, cháu Dương có một khối u rất to nằm sâu trong khu vực đáy mắt. Tế bào ung thư rất ác tính nên không thể tiến hành phẫu thuật được ngay. Khối u chèn ép vào dây thần kinh nên các bác sĩ hướng dẫn chị làm thủ tục chuyển tuyến lên bệnh viện Việt Đức rồi bệnh viện K Tân Triều.

Thương con mới 3 tuổi phải hứng chịu căn bệnh hiểm nghèo, chị tìm mọi cách giữ lấy mạng sống cho con. Chị về xin chồng bán hết cả gia tài gồm 1 con trâu 25 triệu và đàn lợn giá 15 triệu đồng nhằm có chút tiền đưa con đi điều trị. Tuy nhiên, khi lên Hà Nội, sau khi trả những chi phí xét nghiệm, điều trị, trong người chị còn vỏn vẹn 3 triệu đồng.

Nỗi tuyệt vọng từ người mẹ giàu tình mẫu tử

Vợ chồng chị Tân thuộc hộ rất nghèo trong thôn. Kinh tế cả gia đình trông chờ vào một nương ngô đất đai cằn cỗi toàn đá. Thu hoạch từ việc trồng trọt chẳng đủ nuôi sống cả nhà.

Để kiếm sống thêm, chị Tân cùng chồng phải đi nhặt cỏ thuê, rửa bát thuê kiếm một chút tiền mua gạo sống qua ngày. Sức khoẻ chồng chị gần đây cũng yếu hơn. Giờ chị lại phải lên chăm con.

Mẹ con chị Tân đã rơi vào cảnh bế tắc

Bán đi những tài sản có giá trị cuối cùng còn lại trong căn nhà xác xơ, tình cảnh mẹ con chị Tân lâm vào cảnh cùng cực. Chỉ còn 3 triệu đồng còn sót lại, chị phải nhịn ăn để nhường suất cơm từ thiện cho con.

Lắm lúc, chị không thể kìm nổi nước mắt. Căn bệnh ung thư võng mạc của bé Duy Dương có khả năng điều trị nhưng với 3 triệu đồng duy nhất còn sót lại của cả gia đình chẳng thể mua nổi một chai hoá chất.

Chị Tân cõng con đi khắp viện tìm kiếm một chút tình người để con có cái ăn trong những ngày tháng điều trị. Nhưng số tiền điều trị cho con chị thì khó lòng có ai giúp đỡ.

“Tôi muốn cứu con vì bệnh ung thư võng mạc còn có tía hy vọng. Nhưng nếu hết 3 triệu cuối cùng này của gia đình thì tôi đành chỉ biết ôm con về thôi. Nghĩ mà có lỗi với con quá để con chết trong đau đớn thế này tôi có tội lắm” chị Tân rung rung nước mắt….

Phạm Bắc

Bé gái 1 tuổi bụng phình to, nức nở khóc oà vì ung thư đau đớn

 Có những lúc đau đớn, bé Nhã Phương ghì đầu, đập vào bụng bùm bụp. Chị Lê Thị Bé Oanh lại nước mắt lưng tròng, cầm lấy đôi bàn tay bé nhỏ của con gái, nhẹ nhàng xoa bóp và âu yếm con vào lòng.